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通过研读苏教版高中语文教材,不难发现诸如《我与地坛》、《雷雨》、《一滴眼泪换一滴水》等体裁不一、内容丰富隐秘的长文数量较多。如何在有效的课堂时间内,对其实行长文短教,是我们亟需解决的一个教学难题。正如余映潮老师所说：“长文短教重在一个‘短’字,这个‘短’字又主要表现在‘点’上。也就是说,长文短教的主要技巧在‘选点’。”