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中学阶段是学生体育观念、体育习惯和体育能力形成的最佳时期。文章运用文献资料法、调查问卷法、统计法对南宁市第十三中学男女生的课余体育锻炼的具体情况进行统计分析,得出他们存在的问题以及解决问题的建议和方法。
中学男女生课余体育锻炼意识和行为的差异性研究
【摘 要】
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中学阶段是学生体育观念、体育习惯和体育能力形成的最佳时期。文章运用文献资料法、调查问卷法、统计法对南宁市第十三中学男女生的课余体育锻炼的具体情况进行统计分析,得
【机 构】
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南宁市第十三中学
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年3期
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