论文部分内容阅读
小学阶段是学生为后续学习打基础的重要阶段,语文课程是小学教育的重要组成部分,其中语文识字教学对学生成长和发展有着十分深刻的影响.随着新课程体制改革的不断深入,小学语文识字教学被提出更高的要求,小学语文教师要不断更新教学理念,使用正确的是识字教学方法.本文详细分析了小学语文情景化课堂识字教学策略,仅供参考.