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归因理论是一种解释人的行为成功与失败原因的动机理论,在教育教学中应用广泛,重在运用归因的理论去认识、分析、调节、监督学生的学习行为。本文从四个方面分析归因理论在现代教育教学中的应用：引导学生进行积极归因,正确使用期望效应和行为暗示,积极调控情绪,灵活地调整行为结果。
谈归因理论及其在现代教育教学中的应用
【摘 要】
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归因理论是一种解释人的行为成功与失败原因的动机理论,在教育教学中应用广泛,重在运用归因的理论去认识、分析、调节、监督学生的学习行为。本文从四个方面分析归因理论在现
【机 构】
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山东经贸职业学院科技与人文学院
【出 处】
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商业时代
【发表日期】
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2012年4期
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