【摘 要】
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问题化教学是以一系列精心设计的类型丰富、质量优良的有效教学问题(教学问题集)来贯穿教学过程,培养学习者解决问题的认知能力与高级思维技能的发展,实现其对课程内容持久深
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问题化教学是以一系列精心设计的类型丰富、质量优良的有效教学问题(教学问题集)来贯穿教学过程,培养学习者解决问题的认知能力与高级思维技能的发展,实现其对课程内容持久深入理解的一种教学模式。在问题化教学中,以可视化的图示为学习机理。图示的形成有助于问题解决与知识建构,图示的获得使问题更精致化、结构化和自动化。
Problem-based teaching runs through the teaching process with a series of well-designed types of effective and effective teaching questions (teaching question sets), cultivating the learners’ cognitive ability and advanced thinking skills to solve problems, Long-term understanding of a teaching model. In the problem of teaching, visual illustration as a learning mechanism. The formation of illustrations facilitates problem solving and knowledge construction, and the acquisition of illustrations makes the problem more refined, structured and automated.
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