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"学校-家庭-社会三位一体"教育网络建设是营造青少年成长良好环境和氛围的重要内容和保证。武汉市"三位一体"教育网络体系基本形成,但仍然存在着认识偏差、社会教育力量薄弱和学校教育模式明显等问题。要提高"三位一体"教育网络建设水平,必须加强组织建设、保障机制建设和探索社会教育社会办的运行模式。
武汉市“学校-家庭-社会三位一体”教育网络建设现状与对策
【摘 要】
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"学校-家庭-社会三位一体"教育网络建设是营造青少年成长良好环境和氛围的重要内容和保证。武汉市"三位一体"教育网络体系基本形成,但仍然存在着认识偏差、社会教育力量薄弱
【机 构】
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武汉城市职业学院科研处
【出 处】
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荆楚理工学院学报
【发表日期】
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2014年01期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社科研究指导性项目:武汉市“学校-家庭-社会三位一体”教育网络建设现状与对策研究(2010B349)
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