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在教学过程中如何使学生成为德育活动的主体?笔者通过实践,把"启导式"教学模式应用于初一思想政治课教学中,收到了良好的效果.
启导式教学模式在思想政治课教学中的应用
【摘 要】
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在教学过程中如何使学生成为德育活动的主体?笔者通过实践,把"启导式"教学模式应用于初一思想政治课教学中,收到了良好的效果.
【机 构】
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浙江省兰溪市第六中学
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2002年4期
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