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信息化时代人们追求知识信息的传播更加快捷方便和简单高效.'微时代'催生着微课的出现.微课程英语教学向学生们展示了一个全新的、广阔的学习世界,'微课堂'亦成为了现代创新教育的新趋势.本文从认识负荷理论视角,探究了符合英语教学的微课堂设计原则.
从认知负荷视角探究英语微课设计
【摘 要】
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信息化时代人们追求知识信息的传播更加快捷方便和简单高效.'微时代'催生着微课的出现.微课程英语教学向学生们展示了一个全新的、广阔的学习世界,'微课堂'
【机 构】
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宁波东钱湖旅游学校
【出 处】
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新东方英语:中英文版
【发表日期】
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2018年7期
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