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古人云:“知之者不如乐知者.”在时代教育不断发展的今天,小学数学的教学,只有激发学生的学习兴趣,促使学生乐于学习,才能让学生变被动为主动,更好地学习数学知识.对此在本文中笔者将以“数学游戏”这一学生喜闻乐见的方式,阐述如何运用数学游戏,促使小学数学“寓教于趣”“寓学于乐”.
寓教于趣寓学于乐——数学游戏在小学教学中的有效运用
【摘 要】
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古人云:“知之者不如乐知者.”在时代教育不断发展的今天,小学数学的教学,只有激发学生的学习兴趣,促使学生乐于学习,才能让学生变被动为主动,更好地学习数学知识.对此在本文
【机 构】
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广西壮族自治区钦州市钦北区那蒙镇竹山小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年29期
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