【摘 要】
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阅读是学生获得知识的主要渠道,是培养学生文学素养和各方面能力的有力手段。而名著是千淘万漉出来的精华,是知识的最好给养。时代的不同,环境的变更,观念的差异,让名著与读
【机 构】
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浙江省诸暨市浣江教育集团浣东初中,
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阅读是学生获得知识的主要渠道,是培养学生文学素养和各方面能力的有力手段。而名著是千淘万漉出来的精华,是知识的最好给养。时代的不同,环境的变更,观念的差异,让名著与读者产生距离,又因为名著独特、深刻的精神内核,学生咀嚼精华有难度,所以导致学生怕名著,讨厌读名著。而作为语文学习的引导者——语文教师,有责任为学生打开一扇窗,让学生喜欢读名著,懂得读名著。
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