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为了使初中地理素质教育落实到课堂中,我紧紧以新大纲要求的基础知识、能力培养和思想教育为基准,从培养社会主义合格公民,提高民族素质的需要出发,以环境——资源——人类活动为线索,正确阐述人地关系,充分利用丰富多彩、时空广阔、文理兼备的地图、图表和景观图等学习资料,激发学生的情感.
如何在中学地理教学中渗透情感教育
【摘 要】
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为了使初中地理素质教育落实到课堂中,我紧紧以新大纲要求的基础知识、能力培养和思想教育为基准,从培养社会主义合格公民,提高民族素质的需要出发,以环境——资源——人类活
【机 构】
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赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第三中学 内蒙古 赤峰 025550
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年11期
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