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摘 要：近年来，随着国内经济的大力发展，人们的生活水平在不断提升。但是城镇化进程的加快，在农村地区遗留的留守儿童数量却持续增多，在没有父母的陪伴下，这些农村留守儿童的成长和发展是十分重要的社会问题，备受社会各界的关注。
关键词：新型城镇化;农村留守儿童;成长问题;关爱措施
这些年来，在社会经济大力发展的背景下，新型城镇化的建设也在加快步伐，成为惠及广大人民的重要措施。在这样的背景下，农村环境原本的空间形态、结构形态等方面也出现了重构，带来了很多新的问题。从某个角度来看，在新型城镇化的背景下，农村留守儿童也开始成为了一种边缘化的群体，他们在成长教育方面面临着新的问题。因此，为了促进他们的健康成长，还需要采取有效的措施来进行处理。
一、农村留守儿童在成长中面临的问题
1.在家庭教育方面比较缺失
从实际情况来看，在新型城镇化进程不断推进的背景下，农村中的很多青壮年也都开始外出打工，只留下了年迈的老人和儿童在农村，只能由爷爷奶奶、外公外婆来抚养小孩子。在这样的情况下，农村中也就留下了大量的留守儿童。在日常生活中，这些留守儿童都是和自己的祖辈在一起，很长时间才会跟自己的父母见面，严重缺乏父母的关爱，因此家庭教育也就比较缺失。而从实际上来说，缺乏必要的家庭教育，不仅会影响孩子的学习，也会影响他们的健康成长。
2.在学校教育方面过于宽泛
虽然素质教育的理念已经推行了好多年，但是在应试教育的影响下，很多学校还是过多的重视学生的成绩，尤其是在农村地区，对于学生的心理教育是忽视的、不受重视的。在缺乏家庭教育的背景下，若是没有及时得到来自学校教育的补偿，那么留守儿童的心理问题也会更加严重，从而影响到他们的心理健康和日常行为，不利于他们的健康成长。
3.存在不同程度的心理问题
从实际情况来看，由于父母长期不在自己身边，而学校教育又没有对孩子们的心理进行针对性的疏导，所以农村留守儿童也就会或多或少的存在孤僻、自卑、悲观以及沉默等不同程度的心理问题。一方面，在缺乏家庭教育和学校的针对性教育基础上，留守儿童也无法获得相应的心理支持，从而出现自卑的心理。而在另一方面，某些祖辈又对小孩子存在过分溺爱的现象，导致这些儿童出现任性等特点。这些都不利于他们的健康成长。
二、在新型城镇化背景下改善农村留守儿童成长问题的措施
1.需要加强对家庭教育的重视
在新型城城镇化的背景下，若是想要充分地改善农村留守儿童的成长问题，促进他们的健康成长，那么首先需要从家庭教育出发，积极转变当前不正确的家庭教育理念，并且充分发挥出家庭教育在儿童成长中的关键作用。在实际情况下，学校应该积极与留守儿童的父母进行沟通和联系，让他们能够在工作之余多多关心自己的孩子，通过网络、电话等方式与孩子进行沟通，促进孩子与父母之间的情感交流，以此来拉近孩子与父母之间的距离，增强彼此之间的感情，让孩子们能够感受到父母的陪伴。而且，在与家长的联系中，家长也需要注意关心孩子的心理成长问题，在最大的程度上发挥出家庭教育的作用。
2.在学校教育方面要更加规范
由于留守儿童本身在家庭教育方面存在一定的缺失，在学校教育方面就应当更加规范。在日常教育中，教师需要给予留守儿童更多的关爱，以此在一定程度上弥补留守儿童在家庭教育方面的缺陷，促进他们的健康成长。除此之外，教师还需要通过多个渠道去全面地了解留守儿童的各个方面的现状，然后再结合他们的实际来为他们进行心理疏导，并且在学习和生活上给予他们更多的帮助和关爱。多多鼓励他们，与他们谈心，和他们平等交流和沟通，引导他们树立起健康、积极、乐观的心态，从而更好地成长。
3.重视对留守儿童的心理教育
在新型城镇化的背景下，若是充分促进农村留守儿童的健康成长，那么学校还可以根据农村留守儿童的实际家庭条件、性格特点以及兴趣爱好和成长环境等内容，来为他们开展针对性的心理教育。为加强效果，学校和家长也应当保持良好的配合，重视对留守儿童的心理教育工作，通过多种方式去让留守儿童感觉到家庭的温暖和学校的温暖，并且在各种活动注重去提高留守儿童的自我保护能力，帮助他们树立起积极、健康的心理观念，从而实现健康成长。
总而言之，在新型城镇化的背景下，农村地区的留守儿童也越来越多，他们的成长问题也变得更加严峻。因此，在实际情况下，为了能够促进农村留守儿童的健康发展，家庭、学校也都需要对此予以高度的重视，并且从多个方面去给予他們更多的关爱。
参考文献：
[1]王克.新型城镇化背景下的留守儿童问题研究[J].中国市场，2017（27）：89-90.
[2]庄妍，王作亮.新型城镇化背景下农村中小学心理健康教育发展路径探究[J].教育导刊，2016（5）：17-20.
[3]张然，徐冬先.新型城镇化背景下农村教育问题及对策研究[J].经济师，2015（5）：217-218.
注：此论文为定西市教育科学“十三五”规划2019年度规划课题《城镇化进程影响下的农村留守儿童关爱保护对策研究》（课题立项号：DX[2019]GHB212）研究成果。
关键词：新型城镇化;农村留守儿童;成长问题;关爱措施
这些年来，在社会经济大力发展的背景下，新型城镇化的建设也在加快步伐，成为惠及广大人民的重要措施。在这样的背景下，农村环境原本的空间形态、结构形态等方面也出现了重构，带来了很多新的问题。从某个角度来看，在新型城镇化的背景下，农村留守儿童也开始成为了一种边缘化的群体，他们在成长教育方面面临着新的问题。因此，为了促进他们的健康成长，还需要采取有效的措施来进行处理。
一、农村留守儿童在成长中面临的问题
1.在家庭教育方面比较缺失
从实际情况来看，在新型城镇化进程不断推进的背景下，农村中的很多青壮年也都开始外出打工，只留下了年迈的老人和儿童在农村，只能由爷爷奶奶、外公外婆来抚养小孩子。在这样的情况下，农村中也就留下了大量的留守儿童。在日常生活中，这些留守儿童都是和自己的祖辈在一起，很长时间才会跟自己的父母见面，严重缺乏父母的关爱，因此家庭教育也就比较缺失。而从实际上来说，缺乏必要的家庭教育，不仅会影响孩子的学习，也会影响他们的健康成长。
2.在学校教育方面过于宽泛
虽然素质教育的理念已经推行了好多年，但是在应试教育的影响下，很多学校还是过多的重视学生的成绩，尤其是在农村地区，对于学生的心理教育是忽视的、不受重视的。在缺乏家庭教育的背景下，若是没有及时得到来自学校教育的补偿，那么留守儿童的心理问题也会更加严重，从而影响到他们的心理健康和日常行为，不利于他们的健康成长。
3.存在不同程度的心理问题
从实际情况来看，由于父母长期不在自己身边，而学校教育又没有对孩子们的心理进行针对性的疏导，所以农村留守儿童也就会或多或少的存在孤僻、自卑、悲观以及沉默等不同程度的心理问题。一方面，在缺乏家庭教育和学校的针对性教育基础上，留守儿童也无法获得相应的心理支持，从而出现自卑的心理。而在另一方面，某些祖辈又对小孩子存在过分溺爱的现象，导致这些儿童出现任性等特点。这些都不利于他们的健康成长。
二、在新型城镇化背景下改善农村留守儿童成长问题的措施
1.需要加强对家庭教育的重视
在新型城城镇化的背景下，若是想要充分地改善农村留守儿童的成长问题，促进他们的健康成长，那么首先需要从家庭教育出发，积极转变当前不正确的家庭教育理念，并且充分发挥出家庭教育在儿童成长中的关键作用。在实际情况下，学校应该积极与留守儿童的父母进行沟通和联系，让他们能够在工作之余多多关心自己的孩子，通过网络、电话等方式与孩子进行沟通，促进孩子与父母之间的情感交流，以此来拉近孩子与父母之间的距离，增强彼此之间的感情，让孩子们能够感受到父母的陪伴。而且，在与家长的联系中，家长也需要注意关心孩子的心理成长问题，在最大的程度上发挥出家庭教育的作用。
2.在学校教育方面要更加规范
由于留守儿童本身在家庭教育方面存在一定的缺失，在学校教育方面就应当更加规范。在日常教育中，教师需要给予留守儿童更多的关爱，以此在一定程度上弥补留守儿童在家庭教育方面的缺陷，促进他们的健康成长。除此之外，教师还需要通过多个渠道去全面地了解留守儿童的各个方面的现状，然后再结合他们的实际来为他们进行心理疏导，并且在学习和生活上给予他们更多的帮助和关爱。多多鼓励他们，与他们谈心，和他们平等交流和沟通，引导他们树立起健康、积极、乐观的心态，从而更好地成长。
3.重视对留守儿童的心理教育
在新型城镇化的背景下，若是充分促进农村留守儿童的健康成长，那么学校还可以根据农村留守儿童的实际家庭条件、性格特点以及兴趣爱好和成长环境等内容，来为他们开展针对性的心理教育。为加强效果，学校和家长也应当保持良好的配合，重视对留守儿童的心理教育工作，通过多种方式去让留守儿童感觉到家庭的温暖和学校的温暖，并且在各种活动注重去提高留守儿童的自我保护能力，帮助他们树立起积极、健康的心理观念，从而实现健康成长。
总而言之，在新型城镇化的背景下，农村地区的留守儿童也越来越多，他们的成长问题也变得更加严峻。因此，在实际情况下，为了能够促进农村留守儿童的健康发展，家庭、学校也都需要对此予以高度的重视，并且从多个方面去给予他們更多的关爱。
参考文献：
[1]王克.新型城镇化背景下的留守儿童问题研究[J].中国市场，2017（27）：89-90.
[2]庄妍，王作亮.新型城镇化背景下农村中小学心理健康教育发展路径探究[J].教育导刊，2016（5）：17-20.
[3]张然，徐冬先.新型城镇化背景下农村教育问题及对策研究[J].经济师，2015（5）：217-218.
注：此论文为定西市教育科学“十三五”规划2019年度规划课题《城镇化进程影响下的农村留守儿童关爱保护对策研究》（课题立项号：DX[2019]GHB212）研究成果。