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基于工作过程设计的核心内容是”典型工作任务分析”，并将工作过程转化到教学课堂中的”情境化任务学习”。本文以工作过程系统化理念为指导，对C2C网店实训课程进行学习情境的分析与设计，及提出如何进行实施的建议，力求实现专业能力与就业能力零距离的培养目标。
基于工作过程为导向的《C2C网店实训》课程学习情境设计探索
【摘 要】
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基于工作过程设计的核心内容是”典型工作任务分析”，并将工作过程转化到教学课堂中的”情境化任务学习”。本文以工作过程系统化理念为指导，对C2C网店实训课程进行学习情境的
【机 构】
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广西柳州市第一职业技术学校
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2012年4期
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