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高中英语写作应由易到难、由简到繁、循序渐进地进行,教师应帮助学生逐步提高写作技能,逐级提升英语写作水平.本文针对新英语课程标准的解析论述了英语写作教学的方法.
高中英语写作教学探索
【摘 要】
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高中英语写作应由易到难、由简到繁、循序渐进地进行,教师应帮助学生逐步提高写作技能,逐级提升英语写作水平.本文针对新英语课程标准的解析论述了英语写作教学的方法.
【机 构】
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青海省西宁市湟中县多巴中学 青海湟中 811600
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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