论文部分内容阅读
本文主要是研究如何才能激发学习对应用题的兴趣，以提升应用题教学的实效。本文分别从感知解决应用题的作用激发兴趣；创设教学情境解应用题激发兴趣；应用题的设计要生活化、趣味性等方面进行论述。
怎样使学生对应用题感兴趣
【摘 要】
：
本文主要是研究如何才能激发学习对应用题的兴趣，以提升应用题教学的实效。本文分别从感知解决应用题的作用激发兴趣；创设教学情境解应用题激发兴趣；应用题的设计要生活化、趣味
【机 构】
：
西藏拉萨市第一
【出 处】
：
教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
一、财税体制改革的目标十八届三中全会已经确定了财税体制改革的目标是建立现代财政制度。现代财政制度包括现代税收制度、现代预算制度以及现代中央和地方财政管理体制。但
学生只有自己对物理学习产生浓厚兴趣时,才会表现出很高的学习热情,才能真正产生学习的动力.在课堂教学中,教师要重视第一堂物理课,用物理实验来激发学生的学习兴趣,通过精心
在小学阶段，小学生初步接触正规教育，启蒙教学对其影响至关重要，此时课堂语言作为传输媒介就得到了额外的重视。就当今的教育体制看，小学语文教学还存在诸多弊端，如缺乏活力、实用
政治学科中考随着社会发展的需要也进行了改革，闭卷到开卷，再到2014的闭卷。由开卷到闭卷这个过程，学生难以适应闭卷考试。那么，作为教师怎样培养学生适应中考政治闭卷考试呢？我觉
所谓的问题意识主要就是指学生能够发现问题和解决问题的能力，通过对学生问题意识的培养，能进一步提高学生的学习能力和学习水平，有助于促进学生学习上更大的进步。因此，本文针对