二精丸总多糖抗长期应激大鼠学习记忆障碍的作用机制

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目的:探讨二精丸总多糖抗长期应激大鼠学习记忆障碍的作用机制.方法:采用长期激怒应激法造模,二精丸总多糖灌胃,给药结束后用Morris水迷宫法测定各组实验大鼠的学习记忆能力;采用酶联免疫法测定大鼠血清雌二醇(E2)、睾酮(T)、皮质酮(CORT)、E2/T值以及海马部位乙酰胆碱酯酶(AchE)含量.结果:二精丸总多糖组与模型组相比,平均潜伏期明显缩短(P<0.05),搜索方式明显改变,游泳路径显示在中环区和中心区百分比增加(P<0.05),平台区穿越次数增多(P<0.05;E2和E2/T值明显降低(P<0.
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