论文部分内容阅读
传统文化是我国悠久历史的积淀,是华夏儿女智慧的结晶,更是幼儿美术教育的“瑰宝”,具有很高的教育教学价值。如何深入挖掘传统文化中的艺术元素,并将传统文化的艺术精髓与幼儿美术教育相融合,已经成为广大幼儿教师关注的热点话题。基于此,文章就如何更好地发挥传统文化魅力,丰富幼儿美术教学内容与模式提出自己的见解。