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近几年,我有幸受聘作为指导教师,指导中小学校长撰写办学主张。从省内到省外,从小学到中学,从农村到城市,我指导过许多。我注意到,校长们对撰写办学主张普遍认识不足,认为校长已经够忙了,写办学主张岂不是忙中添乱?写办学主张不是做官样文章吗?在此,我不讲高大上,就讲短平快,以简明的方式谈谈校长撰写办学主张的六个"有利于"。