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【摘 要】阅读理解在英语考试中占的分值很高，而且还有加大的趋势。如果阅读理解做得好就意味着考试的成功，但好多学生对阅读理解有一种畏惧感，觉得无所适从。阅读理解无非是考查学生在一定的时间限度内，通过阅读书面语言来获取信息，推断信息的含义，从而考查学生获取事实和依据的速度，以及对事实和依据进行推理和分析的能力。
【关键词】英语；阅读理解；要领
阅读理解一般从以下几个方面考查学生的阅读能力：（1）对文章主体思想的归纳、总结；（2）对文章中所表述的事实和依据的获取、领会；（3）对文章中关键细节的领会；（4）对文章中作者所暗示的观点和结论的推理、判断。如何就考查要点提高阅读能力呢？
要提高阅读能力就必须对自己的学习进行理论指导并进行大量的实践练习掌握英语的阅读技巧并加以运用，提高自己的阅读速度及阅读的准确度。以下是几种提高阅读能力的基本方法。
一、提高阅读能力的基本方法
1.浏览（Skimming）定义为：to read through a piece of writing quickly to get the main idea of it，即快速审视一篇文章，抓住其中心思想，获得其大致意思，而不必注意其细节，这就是浏览，是一种非常重要而又十分有效的阅读技巧。浏览不仅能大大提高阅读速度，而且能提高阅读质量，不至于把注意力集中到单个的词和句子上，造成“只见树木，不见森林”的错误，而是做到心中有数，在语篇水平上有一个整体认识，从而提高阅读理解的效率。
2.查读
查读（Scanning）即looking at very carefully，是因为要找出something in particular.这就是我们经常说的“需要什么信息，就去查找什么信息”。它是一种跳跃式阅读，需要带着问题从大量的文字中迅速寻找出某一特定信息。如何才能快而准确的获取所需的信息呢？
首先，也是最重要的查读技巧，是要学会寻找所需要的信息在文章中的位置，然后仔细阅读这一部分。因此，我们必须先搞清楚作者是如何安排信息内容的。不管材料来源如何，它必定是按一定的逻辑方式来安排的。因此，准备查读之前，要对文章的组织结构有一个大概的了结，只有这样，才能迅速地找到最大可能含有所需信息的部分。
第二，学会用扫描的方法寻找答案所在。通过大量的阅读训练，逐步学会阅读时纵向移动目光的方法，以扩大视野范围达到“一目十行”的阅读能力，这对查找所需的信息极有帮助。
第三，查读的目的是快速找到某一特定信息，高速度是必要的，然而，准确度也同样重要，因此，一旦确定所找信息的位置，应尽可能快的排除掉与查找信息无关的其他信息，以保证所确定的答案百分之百准确。
这里还应特别提出，在阅读理解测试中，相当一部分题是针对细节而设计的，一个属于细节类的理解题，一般只针对某个特定信息，其正确答案大都可以在材料中找到验证，这一部分可能是一个句子、短语或相关的若干句子。在寻找佐证时要排除文字干扰和意义干扰，文字干扰指考题中的词与材料中的词不同但意义相近。意义干扰表现为主体思想与细节混杂，甚至真假参杂。所以，一个细节题配以选这项，可能涉及到若干细节。
3.研读
当我们阅读一篇文章时，对某一部分进行仔细的阅读、推敲，以求获得具体的、深刻的、透彻的理解，这实际上就是研读（Study Reading）研读不仅是一种阅读技巧，它也可以体现出语言技能。实际上，研读可能出现在阅读的各个环节。过多的研读会减慢阅读速度。只有有目的的研读才能既保证阅读理解的速度，又能保证其准确度。
研读中的推敲方法：
严格按照文章陈述的观点或描述的事实作出合理的合乎逻辑的推论，不要以自己的观点取代作者的原意。
（1）准确把握作者已陈述的中心思想和事实，根据已知的事实推断作者的原意，领悟作者的言外之意。
（2）根据文章的风格和作者的措词，体会作者的语气和态度。
4.利用语言信号进行预测
在阅读中，如果我们想既快又准确的理解文章的含义，利用语言信号进行预测是非常重要的一环。因为语言信号告诉我们句子的内在关系和文章的各部分之间的关系，帮助我们抓住文章的思路线索。例如：当读到thus ，but 等表示总结、转折等含义的信号时就应该注意，因为它预示着随之而出的是结果或是和上文不同的情况。而当and ，moreover等信号出现时就预示着一种重复。因此，阅读中要善于发现这些语言信号并加以利用。
5.阅读中应注重词汇学习，扩大词汇量
巧妇难为无米之炊。阅读理解某种程度上测试的就是词汇量，词汇量是流利阅读，正确理解的前提，是提高阅读能力的基础。所以学生应注意词汇的积累，没有一定量的词汇做基础和保障，英语的阅读就无从谈起。在语境中掌握单词也是行之有效的方法。
二、快速阅读需要注意的问题
1.要保持注意力的集中。快速阅读不只是求速度，还要求达到理解的程度，如果注意力不集中就很难保证在极短的时间内能够对内容理解，更谈不上对内容的记忆和掌握。因此，阅读的速度越快，就越需要读者的注意力保持高度集中。这对于保证快速阅读的效率是非常重要的。
2.提高整体识读的能力。阅读速度的提高，与阅读者的整体识读能力有着很直接的关系。逐字逐句读书的习惯使注视点增多，眼跳次数增多，势必影响阅读的速度。而如果将许多字词、一句或数句甚至一段作为一个整体来识读，就会大大减少注视点和眼跳次数，使每次眼停的阅读视野扩大，阅读速度也会成倍地提高。因此，在阅读中注意养成整体识读的习惯，也是提高快速阅读能力的一个重要方面。
3.正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。我们所说的快速阅读，当然是在理解、记忆基础上的阅读。如果抛开了对所读材料的理解和记忆，而单纯追求速度，那这个速度即使再快也是没有意义的。因此，提高阅读的速度，一定要处理好速度与理解、记忆之间的关系。快速阅读必须以一定的理解水平、记忆掌握能力为前提。一般来说，快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。
【参考文献】
[1]考试周刊.2010，（15）.
[2]英语周报.高中教师版.
[3]教育理论与实践.
【关键词】英语；阅读理解；要领
阅读理解一般从以下几个方面考查学生的阅读能力：（1）对文章主体思想的归纳、总结；（2）对文章中所表述的事实和依据的获取、领会；（3）对文章中关键细节的领会；（4）对文章中作者所暗示的观点和结论的推理、判断。如何就考查要点提高阅读能力呢？
要提高阅读能力就必须对自己的学习进行理论指导并进行大量的实践练习掌握英语的阅读技巧并加以运用，提高自己的阅读速度及阅读的准确度。以下是几种提高阅读能力的基本方法。
一、提高阅读能力的基本方法
1.浏览（Skimming）定义为：to read through a piece of writing quickly to get the main idea of it，即快速审视一篇文章，抓住其中心思想，获得其大致意思，而不必注意其细节，这就是浏览，是一种非常重要而又十分有效的阅读技巧。浏览不仅能大大提高阅读速度，而且能提高阅读质量，不至于把注意力集中到单个的词和句子上，造成“只见树木，不见森林”的错误，而是做到心中有数，在语篇水平上有一个整体认识，从而提高阅读理解的效率。
2.查读
查读（Scanning）即looking at very carefully，是因为要找出something in particular.这就是我们经常说的“需要什么信息，就去查找什么信息”。它是一种跳跃式阅读，需要带着问题从大量的文字中迅速寻找出某一特定信息。如何才能快而准确的获取所需的信息呢？
首先，也是最重要的查读技巧，是要学会寻找所需要的信息在文章中的位置，然后仔细阅读这一部分。因此，我们必须先搞清楚作者是如何安排信息内容的。不管材料来源如何，它必定是按一定的逻辑方式来安排的。因此，准备查读之前，要对文章的组织结构有一个大概的了结，只有这样，才能迅速地找到最大可能含有所需信息的部分。
第二，学会用扫描的方法寻找答案所在。通过大量的阅读训练，逐步学会阅读时纵向移动目光的方法，以扩大视野范围达到“一目十行”的阅读能力，这对查找所需的信息极有帮助。
第三，查读的目的是快速找到某一特定信息，高速度是必要的，然而，准确度也同样重要，因此，一旦确定所找信息的位置，应尽可能快的排除掉与查找信息无关的其他信息，以保证所确定的答案百分之百准确。
这里还应特别提出，在阅读理解测试中，相当一部分题是针对细节而设计的，一个属于细节类的理解题，一般只针对某个特定信息，其正确答案大都可以在材料中找到验证，这一部分可能是一个句子、短语或相关的若干句子。在寻找佐证时要排除文字干扰和意义干扰，文字干扰指考题中的词与材料中的词不同但意义相近。意义干扰表现为主体思想与细节混杂，甚至真假参杂。所以，一个细节题配以选这项，可能涉及到若干细节。
3.研读
当我们阅读一篇文章时，对某一部分进行仔细的阅读、推敲，以求获得具体的、深刻的、透彻的理解，这实际上就是研读（Study Reading）研读不仅是一种阅读技巧，它也可以体现出语言技能。实际上，研读可能出现在阅读的各个环节。过多的研读会减慢阅读速度。只有有目的的研读才能既保证阅读理解的速度，又能保证其准确度。
研读中的推敲方法：
严格按照文章陈述的观点或描述的事实作出合理的合乎逻辑的推论，不要以自己的观点取代作者的原意。
（1）准确把握作者已陈述的中心思想和事实，根据已知的事实推断作者的原意，领悟作者的言外之意。
（2）根据文章的风格和作者的措词，体会作者的语气和态度。
4.利用语言信号进行预测
在阅读中，如果我们想既快又准确的理解文章的含义，利用语言信号进行预测是非常重要的一环。因为语言信号告诉我们句子的内在关系和文章的各部分之间的关系，帮助我们抓住文章的思路线索。例如：当读到thus ，but 等表示总结、转折等含义的信号时就应该注意，因为它预示着随之而出的是结果或是和上文不同的情况。而当and ，moreover等信号出现时就预示着一种重复。因此，阅读中要善于发现这些语言信号并加以利用。
5.阅读中应注重词汇学习，扩大词汇量
巧妇难为无米之炊。阅读理解某种程度上测试的就是词汇量，词汇量是流利阅读，正确理解的前提，是提高阅读能力的基础。所以学生应注意词汇的积累，没有一定量的词汇做基础和保障，英语的阅读就无从谈起。在语境中掌握单词也是行之有效的方法。
二、快速阅读需要注意的问题
1.要保持注意力的集中。快速阅读不只是求速度，还要求达到理解的程度，如果注意力不集中就很难保证在极短的时间内能够对内容理解，更谈不上对内容的记忆和掌握。因此，阅读的速度越快，就越需要读者的注意力保持高度集中。这对于保证快速阅读的效率是非常重要的。
2.提高整体识读的能力。阅读速度的提高，与阅读者的整体识读能力有着很直接的关系。逐字逐句读书的习惯使注视点增多，眼跳次数增多，势必影响阅读的速度。而如果将许多字词、一句或数句甚至一段作为一个整体来识读，就会大大减少注视点和眼跳次数，使每次眼停的阅读视野扩大，阅读速度也会成倍地提高。因此，在阅读中注意养成整体识读的习惯，也是提高快速阅读能力的一个重要方面。
3.正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。我们所说的快速阅读，当然是在理解、记忆基础上的阅读。如果抛开了对所读材料的理解和记忆，而单纯追求速度，那这个速度即使再快也是没有意义的。因此，提高阅读的速度，一定要处理好速度与理解、记忆之间的关系。快速阅读必须以一定的理解水平、记忆掌握能力为前提。一般来说，快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。
【参考文献】
[1]考试周刊.2010，（15）.
[2]英语周报.高中教师版.
[3]教育理论与实践.