论文部分内容阅读
通过以学生为主体,加强交流互动;学好口语,先练听力;创设情境让学生融入其中;适当对学生进行鼓励等四方面探析英语口语教学的有效策略,为学生的英语学习奠定一个良好的基础。
英语口语教学的有效策略探析
【摘 要】
：
通过以学生为主体,加强交流互动;学好口语,先练听力;创设情境让学生融入其中;适当对学生进行鼓励等四方面探析英语口语教学的有效策略,为学生的英语学习奠定一个良好的基础。
【机 构】
：
甘肃省通渭县平襄初级中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2015年36期
其他文献
文章在国际品牌企业供应商和零售商企业生产能力限制条件下，通过建立零售供应链的Stackelberg博弈模型，使得国际品牌企业和零售商企业在各自利润最大化的基础上达到纳什均衡；通
摘 要：幼儿园区域活动对培养幼儿的动手能力、思维能力和创造能力，具有重要的意义。在区域活动开展中，应创设自由、宽松的环境，激发幼儿参与的愿望；应提供丰富、多样的材料，激发幼儿探索的愿望；应给予适时、正确的指导，激发他们成功的愿望。 关键词：幼儿园；区域活动；有效开展；策略 中图分类号：G613.7 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2015）29-0080-01 《3-6岁儿童学