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实施课程文化促进学生和谐发展
实施课程文化促进学生和谐发展
来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smalleye
【摘 要】
:
我们的基本思路之一是走改革课程之路,走开发课程文化之路。我校在反思校本课程建设的过程中感觉到,一般意义上的课程总免不了带上一种工具的色彩,带上一种强化训练的印记,带上一
【作 者】
:
冯建强
【机 构】
:
江苏省南京市雨花台中学
【出 处】
:
教育家
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
课程文化
道德教育工作
爱心
素质教育
中学教育
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我们的基本思路之一是走改革课程之路,走开发课程文化之路。我校在反思校本课程建设的过程中感觉到,一般意义上的课程总免不了带上一种工具的色彩,带上一种强化训练的印记,带上一种学生被动接受的痕迹。如何以人为本?如何通过课程的实施促进学生和谐发展?这需要提高课程的价值——课程文化应运而生。
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