【摘 要】
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目的:细致探讨心理护理在残疾儿童中的应用价值.方法:抽取来自2018年5月～2019年5月期间我院收治的残疾儿童(86例),按照抽签随机法将其分为对照组和观察组(各43例),对照组采用
【机 构】
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临沂市残疾人康复中心,山东 临沂,276000
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目的:细致探讨心理护理在残疾儿童中的应用价值.方法:抽取来自2018年5月～2019年5月期间我院收治的残疾儿童(86例),按照抽签随机法将其分为对照组和观察组(各43例),对照组采用常规护理,观察组则在对照组的基础上给予心理护理,研究不同护理方式对于残疾儿童的影响.结果:两组患儿在实施护理前,两组患儿情绪评分无统计学意义,P>0.05.在实施护理后,观察组的情绪评分显著低于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05.结论:对残疾儿童实施心理护理,能够有效避免不良情况的出现,缓解其不良情绪,有益于其身心健康,有助于其生长,在临床上有着显著成效,值得进一步推广使用.
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