【摘 要】
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目的 通过调查口腔医师对牙外伤的认知情况,评价牙外伤在本科口腔医学专业教学中的效果和继续教育的必要性.方法 对北京市15所医院258名口腔医师进行问卷调查,并通过文献回顾比较多个国家医学及口腔医学专业医师对牙外伤的认知情况和继续教育现状.结果 口腔医师对牙外伤的认知水平和临床诊治能力不容乐观,普遍缺乏相关的继续教育.结论 在本科口腔医学专业教学中应当优化牙外伤教育的课程设置,进一步加强口腔医师及临
【机 构】
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100050,首都医科大学附属北京口腔医院急诊科,100050,首都医科大学附属北京口腔医院急诊科
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目的 通过调查口腔医师对牙外伤的认知情况,评价牙外伤在本科口腔医学专业教学中的效果和继续教育的必要性.方法 对北京市15所医院258名口腔医师进行问卷调查,并通过文献回顾比较多个国家医学及口腔医学专业医师对牙外伤的认知情况和继续教育现状.结果 口腔医师对牙外伤的认知水平和临床诊治能力不容乐观,普遍缺乏相关的继续教育.结论 在本科口腔医学专业教学中应当优化牙外伤教育的课程设置,进一步加强口腔医师及临床医师牙外伤方面的继续教育。
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