【摘 要】
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教学实践中经常有这种困惑:借班上课时,感觉虽然对学生的了解不多,接触学生有时只有十分钟,但通过这短短十分钟的了解和沟通,往往能够营造一个比较
Teaching practice often
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教学实践中经常有这种困惑:借班上课时,感觉虽然对学生的了解不多,接触学生有时只有十分钟,但通过这短短十分钟的了解和沟通,往往能够营造一个比较
Teaching practice often have such confusion: lectures in class, feeling little understanding of students, students sometimes only 10 minutes, but through this just 10 minutes of understanding and communication, often able to create a comparison
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