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在基础教育改革不断深入和国内外对教师专业化要求日渐提高的今天,各高师院校的教师教育迎来了大好的发展机遇。高师成人教育也应该依托自身特色与优势,及时调整发展目标,努力拓宽办学渠道,创新办学模式,提高教师培训实效,提升为基础教育服务的功能,实现六个转向。
转型期高师院校成人教育的六个转向
【摘 要】
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在基础教育改革不断深入和国内外对教师专业化要求日渐提高的今天,各高师院校的教师教育迎来了大好的发展机遇。高师成人教育也应该依托自身特色与优势,及时调整发展目标,努
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2008年04期
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