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通过对某特殊高职院校视障学生进行症状自评量表SCL-90测试,根据测得的数据调查与分析视障学生心理健康状况,研究发现,视障生心理健康状况在家庭经济状况和家庭氛围上存在显著差异,与家庭氛围呈显著正相关,即家庭氛围越融洽,心理健康状况越好,这为后续研究提供了强有力的支撑。
特殊教育高职院校视障学生心理健康状况调查与分析
【摘 要】
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通过对某特殊高职院校视障学生进行症状自评量表SCL-90测试,根据测得的数据调查与分析视障学生心理健康状况,研究发现,视障生心理健康状况在家庭经济状况和家庭氛围上存在显
【机 构】
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浙江特殊教育职业学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年13期
【基金项目】
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2018年浙江省教育厅规划课题“音乐团体活动对高职视障生心理健康影响的实践研究”(编号:Y201840015)成果之一,2019年浙江特殊教育职业学院高层次重大科研成果培育项目“特殊职业院校残疾大学生心理健康教育路径研究”(编号:XQN2019-3)成果之一
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