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目的研究和分析健康教育及心理护理干预在冠心病心绞痛患者护理过程中的应用效果。方法选择我院科室在2016年1~12月期间接受治疗的120名冠心病心绞痛患者作为本次研究对象并随机划分为观察组与对照组,两组对象都接受对症治疗与常规护理,同时观察组加以健康教育内容和心理护理。结果两组患者的治疗有效率对比,观察组患者的治疗总有效率显著优于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论观察组患者的治疗效果总有效率显著高于对照组患者,从而证明了健康教育以及心理护理干预在冠心病心绞痛的治疗过程中发挥着积极的作用,值得在