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道德"知"、"行"是德育过程中的两个关键阶段。及时了解人们的道德知行状态,有利于针对性地开展德育工作,提高德育的实效性。文章分析了道德认知与道德行为矛盾的主要表现及原因,提出了具体的解决方法。
浅议道德认知与道德行为的矛盾及解决方法
【摘 要】
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道德"知"、"行"是德育过程中的两个关键阶段。及时了解人们的道德知行状态,有利于针对性地开展德育工作,提高德育的实效性。文章分析了道德认知与道德行为矛盾的主要表现及原
【机 构】
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广西师范学院党委组织部,
【出 处】
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经济与社会发展
【发表日期】
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2007年12期
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