【摘 要】
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针对小学教育专业的专业特征,分析当前Flash动画设计与制作课程教学存在的问题并进行反思,以项目形式渗透教学过程,使学生在教学过程中掌握实际工作应用,教学过程中引入项目,
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针对小学教育专业的专业特征,分析当前Flash动画设计与制作课程教学存在的问题并进行反思,以项目形式渗透教学过程,使学生在教学过程中掌握实际工作应用,教学过程中引入项目,工作岗位和过程要素,可以更好地提高教学效果,为学生顺利进入工作岗位奠定基础。
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