【摘 要】
:
患者,男,24岁,因"阵发性心悸10余年,再发3小时"入院.患者于10年前无明显诱因突感心悸、胸闷,持续3~5分钟后自行缓解,未予诊治.后上述症状间断发作,10年间共发作10余次,每次发
论文部分内容阅读
患者,男,24岁,因"阵发性心悸10余年,再发3小时"入院.患者于10年前无明显诱因突感心悸、胸闷,持续3~5分钟后自行缓解,未予诊治.后上述症状间断发作,10年间共发作10余次,每次发作突发突止,持续数分钟至1~2小时,均自行缓解,未曾就医.入院前3小时患者突感心悸伴胸闷、气短,无心前区疼痛、黑朦及昏厥,持续不缓解,来院就诊.
其他文献
类风湿关节炎中医属于"痹"证范畴.在《金匮要略》称之"历节风".由于本病发生的部位不同,如在膝关节处称之"鹤膝风".如在手指称之"鸡爪风"等各种病名.本病可使关节变形、僵硬,
俄罗斯白银时代诗坛可谓人才辈出,群星荟萃,阿赫玛托娃、茨维塔耶娃和吉皮乌斯是其中最杰出的女性代表。三位女诗人在当时特殊的社会背景下,经历了诸多磨难,选择了不同的道路
新世纪新人才呼唤教育改革,教育测试与评价体系的改革是教育改革的重要内容之一.本文想在构建新的评价体系方面作一些肤浅的尝试.
本文从学生学习角度出发,剖析了初中化学中几个重要概念之所以难理解和掌握的原因,针对性地提出如何化难为易的教学方法,并且通教学实践的检验也是行之有效的.
目的:探讨经皮穿刺腰椎间盘切除术(PLD)适应证的选择及影响PLD疗效因素.方法:采用藤皋军(1)研制的电动旋切式椎间盘切除器行经皮腰椎间盘摘除术.结果:根据Macnad(2)疗效评定
习近平总书记提出要努力实现中华民族伟大复兴的国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”,并明确了“两个建成”、“两个100年”的奋斗目标。本文试图依据“中国梦”的内涵
[摘 要]由于法学教学的质量受到班型、学生的听课习惯、本科课堂理论教学等因素的影响,如何引导学生积极主动地掌握教学内容并能够将其应用于实践成为了法学教学改革的焦点问题。结合法学教学的特点,研究启发式教学方法对于提高学生学习能力的运用。根据教学内容需要,根据知识体系,根据启发式教学法的特点,将其引入法学教学中,体现法学本科教学的特点。 [关键词]启发式教学;教学改革;教学应用 [中图分类号]G7