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浅谈农村小学语文教学中朗读的现状和教学策略
浅谈农村小学语文教学中朗读的现状和教学策略
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bluebird2000
【摘 要】
:
朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的语感、帮助学生感知、理解文本内容的有效手段.《语文课程标准》指出:“要鼓励学生多读,在读的实践中增加积累,发展语感,
【作 者】
:
王大秋
【机 构】
:
重庆市万州区谷雨中心小学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
小学语文
教学现状
教学策略
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朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生的语感、帮助学生感知、理解文本内容的有效手段.《语文课程标准》指出:“要鼓励学生多读,在读的实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟.”由此可见,朗读在阅读教学中的重要性.
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