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目的临床路径（CNP）在冠心病（CHD）患者健康教育方面的影响．方法选取2012年2月至2013年2月收治我科住院的54例冠心病患者随机分为对照组和观察组，每组各27例，对照组采用传统方法进行健康教育，观察组采用临床路径进行健康教育，比较两组患者的护理效果。结果观察组患者冠心病相关知识掌握程度高于对照组，护理质量满意度也高于对照组，且住院天数和医疗费用少于对照组，住院天数及住院费用差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论临床护理路径应用于冠心病时可以有效的减少患者的住院时间，提高患者的满意度，且缩减患者的