论文部分内容阅读
在使用专科英语教材《实用英语》的教学中如何贯彻《基本要求》，培养学生的实际应用能力，突出专科英语教学特色，本文就此作了些探讨。
普高专科《实用英语》教学的探讨
【摘 要】
：
在使用专科英语教材《实用英语》的教学中如何贯彻《基本要求》，培养学生的实际应用能力，突出专科英语教学特色，本文就此作了些探讨。
【机 构】
：
合肥教育学院外语系
【出 处】
：
合肥教育学院学报
【发表日期】
：
2000年3期
其他文献
上海市第十人民医院应用3D打印技术开发隐形矫牙器进行矫正畸牙。近年来，越来越多的青少年饮食过于精细，恒牙在萌出和发育的过程中缺乏富含纤维素食物的“历练”，出现了牙列不齐
近年来，该院以争创省级文明单位为引领，不断拓展生态审判职能，将服务生态文明建设融入到审判工作，激发绿色司法正能量，为加快漳州地区“田园都市、生态之城”战略建设提供了强有力
【正】四阶段教学法是一种起源于美国岗位培训的教学方法,它以示范———模仿为核心,由准备、教师示范、学生模仿和总结练习四个阶段组成,是基于行动导向的教学方法之一,符合
目的 分析个性化护理在改善老年糖尿病患者治疗依从性中的效果。方法 将150例老年糖尿病患者按照护理方式的不同分为两组,参考组接受常规护理,观察组在参考组基础上实施个性
一、磷肥特性与土壤的关系磷肥的肥效和经济效益与土壤性质有密切关系，过磷酸钙、重过磷酸钙属酸性肥料，施在酸性土壤中，增强了土壤酸度，也不利于作物生长发育；而且在酸性土壤中，磷
为探索豫西旱地小麦氮肥的最佳施肥量，提高麦田肥料利用率，更好地指导群众科学施肥，近两年，我们开展了小麦氮肥用量试验．现将试验结果报告如下。
为了提高地震作用下结构与土相互作用体系分析效率，对应用Ritz向量法求解SSI体系地基子结构主模态及进行地震反应计算的适用性与有效性进行了分析研究．根据地基土主模态分布较
合肥市博事业经历了５０年艰辛曲折的发展历程，前３０年遭受大跃进、文化大革命两次劫难，仅保护了点，破坏的是面，改革开放２０年来，党对民族优秀文化遗产倍加重视，文博工作有了快速发展，从发展的
根据应用型本科教育和素质教育的内涵，提出“双四维”应用型本科专业基础理论教学思想，即注重“基础理论、基本方法、应用能力、个性”四种应用基础素质培养和“教学内容、教学