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从国家级到省级的各类技能大赛,均意在树立“人人成才”的人才培养观念,引导各高校建立符合现代职业教育规律的人才评价体系.通过竞赛,紧密接轨企业,结合岗位需求,推动高职院校专业建设、课程建设,使人才培养具有针对性、有效性.全国职业院校技能大赛作为学校和企业合作的沟通渠道之一,若能使大赛平台的作用发挥到最大化,将大赛过程中的劳动精神、思想政治融入课程建设,便能促进人才培养模式改革和课程体系改革得到有效推进,真正实现产教融合、校企“协同”育人的目标.