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师范生作为教师的后备军,其师德养成状况直接影响未来教师的师德水平,在高等师范院校加强师范生师德培养具有重要的意义。而师范生师德培养在很大程度上依赖于相关课程的学习,主要通过思想政治理论课程、教师教育类课程、教师职业道德课程和校园文化活动的隐性课程实现。
师范生师德培养过程中的课程体系构建
【摘 要】
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师范生作为教师的后备军,其师德养成状况直接影响未来教师的师德水平,在高等师范院校加强师范生师德培养具有重要的意义。而师范生师德培养在很大程度上依赖于相关课程的学习
【机 构】
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成都师范学院组织人事处,成都师范学院政教系
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2014年07期
【基金项目】
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2012年度成都师范学院重点科研项目,项目编号:CSYXM12-08
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