面向“00后”的高职院校第一堂课的教学艺术 ——以商务礼仪与沟通课程为例

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第一堂课的教学任务跟一般课的教学任务不同,高职院校的学生特别是“00后”学生,又具有自己的特点,上好高职院校的第一堂课关乎一门课程的教学效果.在分析高职院校第一堂课存在的问题的基础上提出了第一堂课的任务就是让学生喜欢老师、喜欢所学课程、喜欢学习,并给出具体的措施建议.
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