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学前听障儿童的家庭康复教育是借助家长的力量,对其进行听觉康复、言语矫治和语言康复等内容的训练,是学校康复教育在家庭中的延伸,是学前听障儿童整个教育康复体系中至关重要的一个组成部分。提高家长的康复教育意识,指导他们掌握科学有效的康复教育方法是提升康复教育水平的关键要素。
学前听障儿童“1+X+Y”康复模式中家庭康复的实践研究
【摘 要】
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学前听障儿童的家庭康复教育是借助家长的力量,对其进行听觉康复、言语矫治和语言康复等内容的训练,是学校康复教育在家庭中的延伸,是学前听障儿童整个教育康复体系中至关重
【机 构】
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山东省济南特殊教育中心
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划课题“医教结合理念下听障儿童‘1+X+Y’康教模式的实践研究”(课题编号:YC2017320)的研究成果之一。课题负责人:张杨;课题组成员:嵇晓婴、于生丹、韩君、王莉、李明华、牛媛媛、孙冬梅、巩琳琳、潘旭
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