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函数的概念学习是数学学习的重难点,很多数学教师在教学过程中都会使用各种方法使学生在这一数学问题上能更好的理解和吸收,利用图式的理论作用在函数概念的教学当中,能有效对函数的学习进行分析,理清函数之间的相互关系,提升学生的解题能力和数学思维品质的发展,并在学生的头脑中形成良好的认知结构。在课程改革的发展中,应有意识地对学生进行构建图式能力的培养。