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期刊论文
归因理论与学习动机
归因理论与学习动机
来源 :辽宁师范大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fngdi
【摘 要】
:
归因理论有助于分析学生学习动机的形成 ,预测学生的学习动机 ,培养学生良好的归因风格。根据归因理论 ,培养学生良好的学习动机和归因风格的策略主要有 :尊重差异 ,树立学习
【作 者】
:
吕宪军
王延玲
【机 构】
:
辽宁师范大学教育科学研究所,大连教育学院自然科学院
【出 处】
:
辽宁师范大学学报
【发表日期】
:
2002年05期
【关键词】
:
学习动机
归因理论
归因风格
动机策略
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归因理论有助于分析学生学习动机的形成 ,预测学生的学习动机 ,培养学生良好的归因风格。根据归因理论 ,培养学生良好的学习动机和归因风格的策略主要有 :尊重差异 ,树立学习目标 ,进行合理的归因训练 ,正确看待错误 ,使学生掌握学习策略 ,创设合作学习的情境
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