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<正> 我们暨南大学共有七十多个班要上公共英语课,而教师缺额达十多名,短期内无法补足名额。除人力不足外,还有别的问题:尽管不少教师努力改革教学方法,取得了较好的效果,但多数公英课仍然沿用传统的语法/翻译法上课。再说,学生的程度又很不齐,相当多人起点较低,这也使教学工作难以顺利进行。为了克服上述困难和缺点,校、系领导决心改革教学体制和方法。最初有人建议采用录象手段,自己摄制软件,然后用闭路电视在大教室播放,可以同时给使用共同教材的九个班上课。闭路电视还有其它优点:可以请有经验的或外籍教师用英语讲课,经过编导提高讲课质量,加