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目的:为准确把握行业的人才需求现状,培养适应现代社会需求的护理专业人才,提升人才培养质量。方法:通过对不同层次、不同性质医疗及相关机构对现代学徒制人才培养模式的认知及对高职护理专业人才岗位知识、能力、素质需求状况进行全面调研。结果:通过对调研结果的整理、分析,对现代学徒制人才培养的知晓度为88.89%(64/72);在高职护理专业开展现代学徒制人才培养的必要性上,有94.45%(68/72)认为有必要和非常有必要开展;对高职护理专业学生职业能力需求上,护理专业知识、护理专业基础知识及优质护理服务理念是最应