目的:探讨健康教育的护理模式应用到肺结核咯血的患者中对其咯血再发生率和对自身疾病认知的影响.方法:选取我院在2019年3月-2020年2月收入治疗的60名确诊为肺结核并伴有咯血的患者作为本次实验的研究对象,选用随机分组的方式将其平均分为两组,一组为实验组,一组为对照组,各有30例患者,对照组采用常规护理模式,实验组在常规护理的基础上加以健康教育,分别观察并记录两组患者再咯血的发生率、应对咯血的措施以及对护理模式的满意程度.结果:通过实验得出,实验组的患者再咯血发生率为25.37％,观察组的治疗依从性为40.28％,两者的数据差异有统计学意义(p<0.05),实验组对护理满意度评分为(90.23±1.33)分,对照组组对护理满意度评分为(81.17±2.12)分,两组数据差异有统计学意义(p<0.05).结论:个健康教育护理模式可以降低肺结核患者咯血的再发生率,减低患者的恐惧,增强其对疾病的认知,并且提高了对护理模式的满意程度.