论文部分内容阅读
教师角色是-个复合体,它综合体现于教师的道德、学识和行为之中,其角色特征并非像京剧角色中的生、末、净、旦、丑那样泾渭分明.教师角色定位更是相对的,不同角色特征应服从和体现于不同的教育内容和整体设计之中.
小学语文教师在课堂中的角色定位
【摘 要】
：
教师角色是-个复合体,它综合体现于教师的道德、学识和行为之中,其角色特征并非像京剧角色中的生、末、净、旦、丑那样泾渭分明.教师角色定位更是相对的,不同角色特征应服从
【机 构】
：
河北省隆尧县山口校区
【出 处】
：
中学英语之友—教育研究与实践
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
人际交际自人类产生以后,就成了人们生存与发展的重要手段.随着社会开放程度的增强,更多的生活、学习、工作领域越来越需要人与人之间的密切合作.
开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径,新课程倡导“以人为本”,以学生的发展为本;倡导学生自主、合作、探究的学习方式.其中,合作学习是一种非常有效的学习方法,合作
课堂是全面实施素质教育的主阵地,学生是学习的主体.语文课堂教学应有利于学生知识、能力、态度及情感的和谐发展,促进学生的有效学习.rn一、有效学习的再认识rn有效学习的范
课堂教学的改革是以现代教学突破口,它是个崭新的研究课题,它不单纯是教育技术的引进,更是教学艺术的充分发挥.它会引起教学观念、教学设计、课堂结构、教学方法、学生参与等
我国教育家陶行知先生曾说过:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人.”因此,人人都有创造性,但每个人的创造性又存在很大差异,关键是培养.而发散性思维能力又是创
每每谈到能力的培养,有些历史教师对课本不以为然,甚至有人提出“抛开教材上历史课”的口号,认为只要精选几本习题集,要学生埋头于题海进行习题大战就会见成效,还一味挖掘一
英语口语在国际交往及对外贸易中的作用愈来愈重要.全球五百强企业有三百家在中国有分公司,都主张利用中国本地的人才资源.可是,由于中国的人才资源缺乏(指高级管理人才),不