【摘 要】
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本研究通过大量的文献综述，系统地回顾了在全日制专业学位研究生培养中存在的问题与对策领域的研究动态。通过大量的文献查阅得出，当前我国全日制专业学位研究生培养中，主要存在
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本研究通过大量的文献综述，系统地回顾了在全日制专业学位研究生培养中存在的问题与对策领域的研究动态。通过大量的文献查阅得出，当前我国全日制专业学位研究生培养中，主要存在的问题是课程设置不合理、专业学位特点不明显、实践环节形式化、评估体系不健全、导师工程实践经验不足、学生学术和道德品质有待提高等。相应的主要对策是优化课程设置、建立多样化培养目标、建立系统的导师评价制度、建立中期考核淘汰制等。
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