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通过先指导后授课的教改尝试，提高后进生的学习积极性和主动性，增强后进生的学习兴趣和信心，从而达到转变后进生学习差的状况
先指导后授课的教改尝试
【摘 要】
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通过先指导后授课的教改尝试，提高后进生的学习积极性和主动性，增强后进生的学习兴趣和信心，从而达到转变后进生学习差的状况
【机 构】
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福建省宁德市第十中学!福建宁德352100
【出 处】
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宁德师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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1999年3期
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