【摘 要】
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对高中阶段政治教学的改良是新课改改革过程中的一个重要任务,也是广大高中政治教师的共同愿望,其具体目标主要是对高中学生核心素养的培养。核心素养主要可以分为政治认同、
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对高中阶段政治教学的改良是新课改改革过程中的一个重要任务,也是广大高中政治教师的共同愿望,其具体目标主要是对高中学生核心素养的培养。核心素养主要可以分为政治认同、科学精神、法治意识和公共参与四点,是学生政治综合能力的体现,也是政治教学成果的衡量标准。而想要做好对学生们核心素养的培养,教师就要核心素养的理念融入到实际教学中去,以此为指引在对学生们学习情况进行综合考虑的情况下提升教学效果,促进课堂改革。
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