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摘
新工科背景下地方高校开展混合式教学的实践与思考
【摘 要】
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摘 要 国家提出新工科战略，对地方高校培养新一代信息技术产业人才提出更高的要求。分析新时代“95后”大学生学习的新规律和地方高校教师与教学的新矛盾，从心理学角度分析地方高校开展混合式教学的可行性和必要性。从实施方案、考核方式改革、实施效果等方面介绍湖南工学院信号与系统课程开展混合式教学的情况，探讨地方高校在开展混合式教学方面存在的问题。 关键词 新工科;信号与系统;地方高校;混合式教学 中图分
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年20期
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摘 要 根据课题组在无锡城区几所小学的实地调研，重点探讨交互式电子白板在无锡城区小学课堂教学使用中的优势与问题，认为交互式电子白板有着独特的技术优势，能增强师生互动，提高教学质量;但是电子白板使用中也暴露出不少问题，对于如何解决使用中的问题提出建议。 关键词 交互式电子白板;小学课堂;现代教育技术 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）11-0037
摘 要 伴随着以大数据、云计算为特征的信息化时代的来临，“在线 面授”混合式教学为教与学的进一步发展提供了新的思路。“TCP/IP协议”是中职计算机网络中的重要内容，比较抽象深奥，学生理解困难。结合教学内容应用蓝墨云班课与传统课堂相结合的混合式教学方法改进课堂教学，教学效果显著。 关键词 蓝墨云班课；混合式教学；TCP/IP协议；中职 中图分类号：G718.3 文献标识码：B 文章编号：16
摘 要 阐述教学资源库与翻转课堂的内涵与关系，介绍资源库建设现状，从目标、途径、内容等方面阐述资源库构建的策略，以“计算机图形图像设计与处理”课程为例，介绍如何运用教学资源库实施翻转课堂教学。 关键词 互联网 教育;高职;教学资源库;翻转课堂;自主学 习;计算机图形图像设计与处理;微课 中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2019）11-0051-03
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