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观察已成为当下幼儿教师必须掌握的专业技能.通过观察、适时有效的记录能促进幼儿深度学习.而跟踪观察则能让教师更加了解幼儿,通过跟踪观察了解幼儿的前期经验,后期获得经验,采取有效的指导策略,促进幼儿达到最近发展区.
从“垒高高”到“砌高高”:幼儿持续性观察及介入
【摘 要】
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观察已成为当下幼儿教师必须掌握的专业技能.通过观察、适时有效的记录能促进幼儿深度学习.而跟踪观察则能让教师更加了解幼儿,通过跟踪观察了解幼儿的前期经验,后期获得经验
【机 构】
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江苏省丹阳市访仙中心幼儿园
【出 处】
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儿童与健康
【发表日期】
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2021年3期
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摘 要：目的 论生物反馈疗法和马来酸曲美布治疗功能性便秘的效果比较。方法 将2019年1月～2019年11月于内蒙古自治区人民医院治疗的120例功能性便秘患者，随机（抽签）分为A（生物反馈疗法组）、B（马来酸曲美布疗法组）、C（生物反馈联合马来酸曲美布疗法组）三组，均40例，比较三组的治疗效果。结果 C组治疗有效率明显高于A组和B组，差异有统计学意义（P0.05）;三组的不良反应发生率之间无明显差
随着年龄的增长,幼儿对身边人、事、物的关注不再仅仅停留于了解其表面现象,而更愿意去探究事物发生变化背后的秘密.幼儿对于摆弄各类操作材料有着浓厚的兴趣,而幼儿园科学区
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摘 要：目的 探究对晚期非小细胞肺癌患者采用复方苦参注射液与化疗联合治疗的临床疗效及不良反应。方法 选取2019年3月～2020年9月期间济宁市中医院收治的118例晚期非小细胞肺癌患者为研究对象，采用随机数表法，分为两组，每组59例。对照组采取单纯化疗治疗方案，观察组在对照组的基础上采取复方苦参注射液联合治疗，评价两种治疗方案对患者的临床疗效及不良反应的影响。结果 治疗后，观察组有效率高于对照组，
摘 要：目的 研究在冠心病心力衰竭的病情治疗中，美托洛尔联合曲美他嗪的实际疗效。方法 选取2019年4月～2020年5月期间邹平市人民医院进行治疗的冠心病心力衰竭患者78例，随机数表法分为观察组39例和对照组39例，对照组常规采用美托洛尔治疗，观察组实施美托洛尔、曲美他嗪联合治疗。比较两组脑钠肽（BNP）、左心室射血分数（LVEF）指数和治疗有效率。结果 观察组平均脑钠肽明显高于对照组;观察组经过
摘 要：目的 评估加强西药房管理对药学服务质量的影响。方法 针对300张菏泽市中医医院药房处方纳入实验资料，选取时间为2019年9月～2020年9月，随机数表法分成两组，每组各150张。对照组与观察组分别予行常规管理、加强西药房管理，比较两组药学服务质量分值、取药时间及药房工作差错情况。结果 观察组健康教育、沟通交流、协调能力、责任心质量分值高于对照组，数据检验有统计学意义（P<0.05）。觀察组
摘 要：通过分析药品“零加成”、DRG医保支付等新医改政策推出，对医院药学部的药学管理、管理模式的变革方向、职能转变等方面的影响，阐述四平市中心人民医院药学部根据新医改开展的具体措施：加强软硬件及信息化建设，发挥临床药师职能，有效提高临床合理用药水平，实施关键指标控制，发挥药学管理职能，通过开展多维管控、多管齐下的药学管理方式使各项医疗指标取得显著提高。最后提出药学部门能否开展新的药学服务模式，寻
目前,在幼儿园美术教学中,为了达到更好的教学效果,游戏被广泛应用.游戏化活动可以使幼儿将游戏、学习和实践三者结合,促进幼儿参与艺术活动的积极性.基于游戏既是幼儿的基本
期刊
摘 要：目的 对高血压患者研究资料进行分析，并总结比索洛尔疗效和不良反应发生率。方法 选取2018年7月～2020年9月曲阜市第二人民医院就医确诊为高血压患者86例，奇偶数字法分为对照组、观察组，每组各43例。对照组给予常规降压药治疗，观察组给予比索洛尔治疗，比较两组舒张压、收缩压水平和药物不良反应发生率。结果 治疗前，两组舒张压、收缩压指标相比，数据无明显差异（P>0.05）;治疗后，观察组舒张
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出:“亲近大自然,探索大自然,了解人与自然的关系,关注生活环境,珍惜自然资源.”自然角是幼儿园自然知识教育的重要载体,因此,自然角的创设不
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摘 要：目的 观察环孢素雄激素和细胞因子联合治疗对治疗急性再生障碍性贫血的效果。方法 选取2017年2月～2020年2月内蒙古自治区人民医院收治的急性再生障碍性贫血患者50例，随机数表法分为对照组（25例）与观察组（25例），对照组实施联合环孢素雄激素治疗，观察组在对照组基础上结合细胞因子治疗，观察两组相关指标、不良反应发生率及治疗效果。结果 观察组白细胞（WBC）、血红蛋白（Hb）、血小板（PL