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笔者论述了传统工笔人物画意象造型观，分析了当前工笔人物画教学特点，阐述了“以形写神”是传统文化审美的核心，以及它在工笔人物画教学中的学术意义及指导地位，指出中国工笔人物画教学造型观在蕴含中西方艺术精华的基础上，随时代向前发展而更加完善。
“以形写神”在工笔人物画教学中的意义
【摘 要】
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笔者论述了传统工笔人物画意象造型观，分析了当前工笔人物画教学特点，阐述了“以形写神”是传统文化审美的核心，以及它在工笔人物画教学中的学术意义及指导地位，指出中国工笔人物
【机 构】
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合肥师范学院美术系
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2011年1期
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