非制造类专业智能制造技术课程教学研究及实践r——以山东药品食品职业学院为例

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智能制造对制造类专业已经比较成熟,课程设置也非常合理.对非制造类专业,存在机械、电气、信息技术等专业基础课程不足,对理解智能制造概念有些模糊.本文根据我院学生特点开设智能制造技术概论课程,探索适合非制造类专业学生的智能制造技术课程的教学研究和实践.
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